“明鏡以照形，古事以知今”。我們本日之所以重視歷史、研究歷史、借鑒歷史，是為了回望初心、斟酌得失、創造歷史。習近平總書記曾強調，“歷史是最好的教科書。學習黨史、國史，是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。這門功課不僅必修，而且 必須修好。”

我們黨員教師用好黨史，汲取新中國史這座“精神寶庫”的營養，便是 推動主題教育在校園走實走深。我們不单要在歷史之中汲取營養，更要學會從歷史之中尋找智慧。中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組專門印發《關於在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》， 广州螞蚁同城搬迁公司,广州搬家公司哪家好,广州搬家公司电话,广州大众搬迁公司 www.ipzj.net，要求各地區各部門各單位把學習黨史、新中國史作為主題教育重要內容，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。我們黨員教師用好黨史、新中國史這座“精神寶庫”，就能提升政治素養、增強手段、強化擔當，就會在上班中充滿動力，就會在課堂上落實“兩綱教育”，就會培養出政治品行端正，一心向黨的接班人。

學習四史，提升黨員教師素養。在物欲橫流的滾滾大潮中，很多 教師的初心已開始受到侵襲、動搖，甚至變質，不知所謂。四史教育正式這汪澤中的一座燈塔，他指引著标的目的，啟迪著未來。“深深地寻思 往事的意義，我們才略發現未來的意義”。黨史和新中國史蘊含著豐富的內容，有助於引導黨員教師增進道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。主題教育中，要用好這座“精神寶庫”，從中了解黨近百年的奮斗史和新中國七十多年的發展史，學到馬克思主義的立場、觀點、方法，做到知史愛黨、知史愛國，常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志。

學習四史，增強黨員教師手段。“以銅為鏡，可以正衣冠﹔以史為鏡，可以知興替﹔以人為鏡，可以明得失。”在99年奮斗歷程中，我們黨經受了風風雨雨的考驗，有成功也有失敗，有勝利也有挫折，有經驗也有教訓。學習黨史、新中國史，可以汲取前人的智慧，吸收歷史教訓和經驗。好比，脫貧攻堅、抗擊疫情、環境保護等，就都能夠從黨史、新中國史中汲取智慧，少走彎路，多走大路和直路。

學習四史，強化黨員教師擔當。發展是硬道理，是解決中國所有問題的關鍵。從黨史和國史中，我們可以找尋勝利的源頭，汲取經驗、意志和力量，進而扛起新時代的使命擔當，將發展不斷地推向前進。主題教育中， 上海搬家公司哪家好,正规上海强生搬场公司价格,上海大众搬迁公司,上海搬家公司电话 www.o71.cn，黨員教師就應用好黨史、新中國史這座“精神寶庫”，進一步深刻認識一代人又一代人的擔當的本質內涵，發揚革命精神和斗爭精神，勇擔歷史重任，努力傳好中華復興的接力棒。

作為一名黨員教師，深刻認識到“四史”學習是堅定理想 信念的需要，是提升黨性修養的需要，隻有通過學習“四史”，才略身臨其境地了解黨走過的崢嶸歲月，體會黨在革命和奮斗中的艱難歷程。在面對當前世界發展環境、黨和國家發展進程，“四史”學習教育有著十分緊迫而又深遠的意義，不僅可以使我們能夠從歷史中汲取精神力量、汲取經驗智慧、汲取堅守人民立場的定力，更能使我們基層黨員從容面對當前常態化抗疫，努力克服疫情影響，安身本職上班，兢兢業業、恪盡職守做好本職上班。  

（來源：江橋鎮封浜村 顧麗君）

(責編：實習生、韓慶)